Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en Comunidad

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en Comunidad"

• Actividad inicial: Los estudiantes realizarán una actividad de reflexión individual donde escribirán en una hoja cómo se sienten cuando son tratados con respeto y cómo se sienten cuando son tratados con falta de respeto.


• Presentación del tema: El docente presentará el tema y la importancia de valorar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán una sesión de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre situaciones en las que han experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cierre: Se realizará una puesta en común de las ideas y reflexiones obtenidas durante la actividad.

Sesión 2:
Tema: El humanismo como clave de la convivencia universal

• Actividad inicial: Los estudiantes leerán un texto breve sobre el concepto de humanismo y realizarán preguntas de comprensión para discutir en grupos.


• Actividad principal: Los estudiantes formarán grupos de trabajo y realizarán una investigación sobre diferentes representantes del humanismo y cómo sus ideas contribuyen a la convivencia universal. Luego, realizarán una presentación oral sobre los resultados obtenidos.


• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo s