Introducción a los números y su importancia en nuestro entorno

Karen mabel Tamariz
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Los números en nuestro entorno


Objetivo (PDA): Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de decir la serie numérica en orden y ampliar su rango de conteo.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su importancia en nuestro entorno
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos la problemática de la falta de atención en la actualidad.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números en su vida diaria.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes objetos que tienen números y pedirles que identifiquen su función.

  4. Realizar una actividad de conteo en el aula utilizando objetos reales para que los alumnos practiquen el conteo y amplíen su rango de conteo.


Sesión 2:
Tema: Números en el entorno familiar
Actividad:



  1. Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares sobre cómo utilizan los números en su vida cotidiana.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan las respuestas obtenidas de sus familiares.

  3. Jugar a la "Lotería numérica" donde se utilizarán tarjetas con números y los alumnos deberán identificarlos y decir su valor.


Sesión 3:
Tema: Números en el entorno escolar
Actividad:



  1. Realizar una visita por el colegio para identificar y contar los diferentes objetos que tienen números.

  2. Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan los objetos encontrados y su función.

  3. Jugar a "Caza el número" donde se esconden diferentes números en el aula y los alumnos deben buscarlos y decir su valor.


Sesión 4:
Tema: Números en el entorno comunitario
Actividad:



  1. Invitar a un re