Educación integral en sexualidad
Alexa Rivera
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Calentamiento (5 minutos):
- Realizar una actividad lúdica y dinámica para motivar a los alumnos y crear un ambiente ameno.
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de educación integral en sexualidad, explicando su importancia y cómo se relaciona con la vida saludable y la igualdad de género.
- Plantear el problema a tratar: la falta de información y comunicación en temas de sexualidad puede generar situaciones de riesgo y desigualdad de género.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una actividad de reflexión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan experiencias de sensaciones de placer o displacer que han experimentado en interacciones con otras personas.
- Cada grupo discutirá las causas de estas sensaciones y cómo podrían prever situaciones de riesgo para realizar prácticas seguras.
- Los grupos realizarán una puesta en común para compartir sus conclusiones.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una breve síntesis de lo trabajado en la sesión y recordar el objetivo (PDA) que se espera cumplir.
- Los alumnos deberán comprometerse a seguir reflexionando sobre estos temas y a compartir lo aprendido con sus compañeros y familiares.
Sesión 2 (45 minutos):
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el compromiso de l