Procesos técnicos en la elaboración de artesanías y su relación con el diseño gráfico

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la elaboración de artesanías y su relación con el diseño gráfico

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Conocer la elaboración de artesanías en la comunidad y cómo se relaciona con el diseño gráfico.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Procesos técnicos y sus vínculos con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.


• Introducción al concepto de artesanía y su importancia en la comunidad.


• Discusión de las diferentes formas de artesanía presentes en la comunidad.


• Reflexión sobre la relación entre el diseño gráfico y la artesanía.

Sesión 2 (45 minutos):

• Visita a una comunidad local que se dedique a la elaboración de artesanías.


• Observación y análisis de los procesos técnicos utilizados en la elaboración de las artesanías.


• Entrevistas a los artesanos para conocer su perspectiva sobre la relación entre la artesanía y el diseño gráfico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los datos recopilados durante la visita y las entrevistas.


• Análisis e interpretación de los vínculos entre la artesanía y el diseño gráfico.


• Discusión sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones artesanales en la sociedad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Taller de diseño gráfico aplicado a la artesanía.


• Explicación de los conceptos básicos del diseño gráfico.


• Aplicación práctica de técnicas de diseño en