Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
IVON AIDEE BELTRAN
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Nuestro país frente a la invasión ideológica, tecnológica y económica de E.U.A: preservando nuestra identidad Nacional.
Objetivo: Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema y del problema a resolver.
- Generar una lluvia de ideas sobre la identidad nacional y cómo se ve afectada por la invasión ideológica, tecnológica y económica de E.U.A.
- Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos preservar nuestra identidad nacional frente a estas invasiones?
Fase de desarrollo:
- Investigación dirigida sobre los principios y valores de la cultura democrática.
- Análisis de casos de otros países que han enfrentado invasiones similares y cómo han preservado su identidad nacional.
- Realización de una actividad práctica en grupos para identificar los principales aspectos de la identidad nacional.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de la investigación y la actividad práctica.
- Reflexión grupal sobre la importancia de preservar nuestra identidad nacional y cómo los principios y valores de la democracia pueden ayudarnos en este objetivo.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Recapitulación de los temas tratados en la sesión anterior.
- Presentación de las tareas asignadas y resolución de dudas.
- Introducción al co