La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Relación de las placas tectónicas con los tipos de relieve y movimientos sísmicos y volcánicos de México.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Desconocen en general la relación de las placas tectónicas con los tipos de relieve y movimientos sísmicos y volcánicos de México".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos ya saben sobre el tema.

Fase de desarrollo:

1. Proyectar un video corto que explique de manera general el concepto de placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Realizar una lectura guiada sobre las características de las placas tectónicas y su dinámica.


3. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen en un mapa las principales placas tectónicas y marquen los principales tipos de relieve, movimientos sísmicos y volcanes asociados a cada una.

Fase de cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido en la sesión y las posibles relaciones entre las placas tectónicas, el relieve, los movimientos sísmicos y el vulcanismo.


2. Asignar como tarea para la siguiente sesión la investigación individual sobre los principales tipos de relieve, movimientos sísmicos y volcanes en México y su relación con las placas tectó