Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Desarrollo: Realizar actividades lúdicas para fomentar la expresión oral y la comunicación, como juegos de imitación y de movimientos corporales.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes utilizados durante la sesión y cómo nos ayudan a expresarnos.

Sesión 2: Duración 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los diferentes lenguajes utilizados.


• Desarrollo: Lectura de cuentos o narraciones cortas que permitan explorar diferentes emociones y afectos. Realizar preguntas a los alumnos para promover la participación y la expresión oral.


• Cierre: Realizar una actividad de expresión artística, como dibujar o pintar, relacionada con las emociones y afectos trabajados en la sesión.

Sesión 3: Duración 45 minutos

• Inicio: Repaso de las diferentes formas de lenguaje utilizadas hasta ahora.


• Desarrollo: Realizar juegos metalingüísticos, como adivinanzas o trabalenguas, para promover el desarrollo del lenguaje oral y la concentración.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias y dificultades encontradas durante los juegos metalingüísti