Conociendo las cartas personales

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo las cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar: producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Planteamiento del problema: los alumnos no saben que se puede expresar en una carta.
   
   
   • Motivación: comentar la importancia de las cartas personales y cómo pueden ayudar a fortalecer las relaciones con los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de diferentes tipos de cartas personales: carta de agradecimiento, carta de disculpa, carta de felicitación, carta de amistad, etc.
   
   
   • Explicación de la estructura de una carta personal: encabezado, saludo, cuerpo de la carta, despedida y firma.
   
   
   • Actividad: los alumnos realizarán un juego de asociación, en el cual deberán relacionar diferentes situaciones con el tipo de carta que corresponde expresar en esa situación.
   
   
   • Puesta en común y revisión de las respuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión y recapitulación de lo aprendido sobre las cartas personales.
   
   
   • Planteamiento del proyecto comunitario: los alumnos escribirán cartas personales a personas de su elección (familiares, amigos, vecinos, etc.) expresando algún sentimiento, idea o experiencia.
   
   
   • Asignación de tareas: los alumnos deberán pensar en el destinatario de su carta y elegir el tipo de carta que desean escribir.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: se observará la participación activa de los alumnos durante la explicación y desarro