Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés en la lectura y problemas de lectoescritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos de los textos narrativos.


• Breve introducción a la importancia de la lectura y la escritura en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de textos narrativos: cuentos y novelas.


• Análisis de las características de los textos narrativos en cuanto a su estructura, personajes, ambiente, etc.


• Identificación de los recursos estéticos presentes en los textos narrativos (metáforas, descripciones, diálogos, entre otros).


• Ejemplo de lectura en voz alta de un cuento o fragmento de novela para fomentar el interés en la lectura.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en los textos narrativos y su impacto en la experiencia de lectura.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos apliquen los recursos estéticos vistos en clase.


• Compartir en pequeños grupos los resultados de la actividad y retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una dinámica de calentamiento para des