Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

Secuencia didáctica - Producción y envío de cartas personales

Objetivo: Expresar sentimientos, ideas y experiencias por medio de cartas, pensando en destinatarios específicos.

Sesión 1

Duración: 45 minutos

Actividad inicial:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las cartas personales. Preguntar a los alumnos si han enviado o recibido alguna carta, y si conocen cómo se escriben y qué se puede expresar en ellas.


• Resaltar que las cartas son una forma de comunicación escrita en la que podemos compartir nuestros pensamientos, emociones y experiencias con otras personas.

Desarrollo:

1. Lectura de ejemplos de cartas personales:

• Leer en voz alta ejemplos de cartas personales variadas, como una carta de agradecimiento, una carta de disculpa, una carta de amistad, etc.


• Realizar una breve discusión sobre las características de cada tipo de carta y qué se puede expresar en ellas.

2. Actividad de reflexión:

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno qué tipo de emociones, pensamientos o experiencias les gustaría compartir con alguien a través de una carta personal.


• Luego, en grupos pequeños, compartir sus respuestas y comentar la importancia de expresar nuestros sentimientos y experiencias.

3. Taller de escritura:

• Explicar a los alumnos que van a escribir una carta personal a un destinatario específico (puede ser alguien de su familia, un amigo, un profesor, etc.).


• Proporcionarles papel y lápices para que comiencen a redactar su carta, recordándoles que deben pensar en la persona a quien va dirigida y qué quieren expresarle.


• Circular por el aula para brindar apoyo individualizado y resolver dudas.

Actividad final:

• Cada estudiant