Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los estudiantes les cuesta generar un pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la estructura de la materia
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Planteamiento de preguntas provocadoras relacionadas con la estructura de la materia.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños, asignando un líder en cada grupo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la estructura de la materia.


• Presentación de información básica sobre los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad práctica: los estudiantes construirán modelos atómicos utilizando materiales disponibles en el aula.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• El líder de cada grupo deberá compartir las conclusiones de su grupo con el resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de los fenómenos que dieron origen a los modelos atómicos
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los modelos atómicos construidos por los estudiantes.


• Presentación del problema a abordar: ¿Cómo se relacionan los fenómenos con los modelos atómicos?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una investigación en grupos sobre los experimentos que llevaron al descubrimiento de los modelos atómicos.


• Los estudiantes deberán recopilar informació