Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociéndonos a nosotros mismos"
Objetivo específico: Reflexionar sobre las propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades e intereses para dar inicio al proceso de autoconocimiento.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus gustos, intereses y experiencias.


3. Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban y compartan sus ideas sobre cómo se ven a sí mismos.

Sesión 2:
Título: "Descubriendo nuestras potencialidades"
Objetivo específico: Identificar y valorar las habilidades y potencialidades propias y de sus compañeros.

Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Realización de una actividad de autoevaluación en la que los alumnos identifiquen y valoren sus habilidades y potencialidades.


3. Realización de una actividad de evaluación entre pares, en la que los alumnos valoren y reconozcan las habilidades y potencialidades de sus compañeros.


4. Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y valorar las potencialidades propias y de los demás.

Sesión 3:
Título: "Construyendo la autoestima"
Objetivo específico: Reflexionar s