Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Juana Santiago
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el sentido de comunidad y la importancia de satisfacer las necesidades humanas para lograr un bienestar colectivo.

  • Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se manifieste el sentido de pertenencia y colaboración en la comunidad.

  • Lectura y discusión: Leer un texto relacionado con el tema y realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales y cómo se pueden aplicar en la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de servicio a la comunidad, como limpiar un área verde o recolectar alimentos no perecederos para una organización benéfica.

  • Planificación: Ayudar a los alumnos a planificar su tarea de servicio, estableciendo objetivos, identificando recursos y asignando responsabilidades.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Ejecución de la tarea: Los alumnos llevarán a cabo la actividad de servicio a la comunidad, aplicando lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Registro y reflexión: Hacer que los alumnos registren sus experiencias y reflexionen sobre el impacto de su acción en la comunidad.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Presentación de resultados: Los grupos compartirán sus experiencias y resultados obtenidos durante la actividad de servicio. Se fomentará la participación de l