Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Mejora del hilo conductor de las ideas escritas

Enfoque de interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Construcción del proyecto de vida.


• Explicar a los alumnos que a lo largo de nuestra vida enfrentamos retos y logros que nos ayudan a crecer y definir nuestras metas y aspiraciones.

2. Actividad de reflexión (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que tomen un papel y escriban tres logros personales que hayan experimentado en su vida.


• Luego, pedirles que escriban tres retos que hayan enfrentado y superado.


• Hacer una breve puesta en común de las respuestas de los alumnos.

3. Lectura (10 minutos)

• Leer en voz alta un cuento o fragmento de una historia que aborde el tema de superación personal y la importancia de tener metas y aspiraciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y hacer preguntas sobre la lectura.

Sesión 2:

1. Recapitulación (10 minutos)

• Hacer una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los logros y retos personales identificados por los alumnos.

2. Trabajo en grupos (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y compartir sus aspiraciones y metas para el futuro.


• Cada grupo debe crear una lista de acciones concretas que podría