El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

Plan de clase

Tema: El pensamiento científico, una forma de plantear y solucionar problemas y su incidencia en la transformación de la sociedad.

PDA: Indaga en diferentes fuentes de consulta las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de la Física y su contribución al conocimiento científico y tecnológico a nivel nacional e internacional para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar a atender: Desconocimiento de científicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al pensamiento científico y su importancia en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre científicos famosos y sus aportaciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer a los científicos y su influencia en la sociedad.

Sesión 2:

• Introducción al método de indagación y su aplicación en la ciencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación en línea sobre científicos famosos y sus contribuciones en el campo de la Física.


• Los alumnos deberán seleccionar a un científico y preparar una breve presentación sobre sus aportaciones.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las aportaciones de los científicos y su influencia en la sociedad.


• Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual mostrando las conexiones entre los científicos y sus descubrimientos.

Sesión 4:

• Introducción a la importancia de la ciencia y la tecnología a nivel nacional e internacional.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre las contribuciones