Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos técnicos que conocen y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Introducir el problema a atender y su relevancia en el desarrollo de procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles el análisis de un caso práctico donde se evidencie la influencia de estos factores en un proceso técnico.


• Cada grupo deberá identificar los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones presentes en el caso y reflexionar sobre cómo pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en la creación e innovación técnica.


• Realizar una puesta en común de los análisis realizados por los grupos.

Sesión 2:

• Realizar una lectura en voz alta sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos presentes en los casos prácticos analizados en la sesión a