Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconociendo nuestras potencialidades

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Reconociendo nuestras potencialidades

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad: Juego de presentación donde los alumnos deberán compartir una característica positiva sobre sí mismos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de autoconocimiento y su importancia en el desarrollo personal.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias y compartirán en grupos pequeños.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer nuestras potencialidades y cómo esto nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán los resultados de la actividad realizada.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos identificarán posibles problemas en el aula y propondrán soluciones basadas en sus potencialidades.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los alumnos y reflexión sobre la importancia de utilizar nuestras potencialidades para mejorar nuestro entorno.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: los alumnos compartirán las soluciones propuestas para solucionar los problemas en el aula.

Desarrollo:

• Análisis del problema específico de robos en el aula y su impacto en la comunidad escolar.


• Actividad: Los alumnos discutirán en grupos pequeños posibles estrategias para prevenir los robos en el aula.

Cierre:

• Puesta en común de las estrategias propuestas por los alumnos y reflexión sobre la importancia de tra