Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Problema de la falta de interés en actividad física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del trabajo en grupo durante el desarrollo de las actividades. 2) Cuestionario de reflexión sobre la aplicación de los conocimientos adquiridos.

Sesión 1 - Introducción al tema y problema (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y motivación inicial, fomentando la participación de todos los alumnos.


• Presentación de los objetivos de la clase y explicación del enfoque de aprendizaje servicio.


• Planteamiento del problema de la falta de interés en actividad física y su relación con los materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la actividad física y sus características.


• Exposición del docente sobre los diferentes materiales y procesos técnicos utilizados en la fabricación de equipos deportivos.


• Debate en grupos sobre la importancia de elegir materiales adecuados para la práctica de actividades físicas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar materiales locales, eficientes y sustentables en la actividad física.


• Asignación de tareas para la próxima sesión, como investigar sobre los materiales utilizados en u