Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura Compartida en voz alta

Proyecto Comunitario: Fomentar la lectura y comprensión de elementos narrativos en la comunidad escolar.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de habilidades de lectura y comprensión.


• Explicación y discusión sobre los elementos narrativos utilizados por un narrador para mantener la atención de la audiencia.


• Presentación de diferentes tipos de textos (recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera) para identificarlos y analizar sus elementos narrativos.


• Actividad práctica: Los alumnos en grupos pequeños compartirán lecturas en voz alta de diferentes textos y discutirán los elementos narrativos presentes en cada uno.

Sesión 2 (Exploración de textos):
Duración: 45 minutos

• Recordatorio de los elementos narrativos analizados en la sesión anterior.


• Presentación de una selección de textos variados que contengan elementos narrativos destacados.


• Lectura compartida en voz alta por parte del maestro de los textos seleccionados, enfatizando los elementos narrativos utilizados para mantener la atención.


• Discusión grupal sobre los textos leídos, identificando y analizando los elementos narrativos presentes en cada uno.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una breve narración oral, utilizando los elementos narrativos aprendidos, basándose en uno de los textos leídos.

Sesión 3 (Creación de textos):
Duración: 45 minutos

• Repaso de los elementos narrativos trabajados hasta el momento.


• Presentación de diferentes situaciones cotidianas que requieren la redacció