"Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria"

Plan de clase

Planeación de clase: "Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria"

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: En el desarrollo de la planeación, se incorporará el problema "No se respetan las normas y reglas" de manera interdisciplinaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Reflexión sobre la importancia de respetar las normas y los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: "No se respetan las normas y reglas".

Desarrollo:

• Lectura y análisis de casos reales en los que se haya infringido alguna norma o derecho humano.


• Discusión en parejas o grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de no respetar las normas y derechos humanos.


• Identificación de las instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.

Cierre:

• Plenaria para com