Introducción al tema y exploración sensorial de materiales

Berenice Hernandez
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración sensorial de materiales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad, y comenzar a desarrollar habilidades de discriminación y comparación de materiales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo y contextualización del tema. Preguntar a los alumnos si han explorado el mundo y qué les ha llamado la atención. Presentar la problemática del miedo a explorar y descubrir texturas.

  2. Presentación del objetivo (PDA) (5 minutos): Explicar a los alumnos que en esta clase van a aprender sobre los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, y cómo pueden utilizarlos en futuros juegos o actividades.

  3. Introducción a los sentidos (10 minutos): Realizar una actividad para despertar los sentidos, como una caja de sorpresas con diferentes objetos dentro. Los alumnos deben tocar, oler, escuchar y observar los objetos sin verlos, y describir sus características.

  4. Exploración sensorial de materiales (20 minutos): Preparar una serie de materiales con diferentes texturas, como algodón, papel de lija, plástico, tela, etc. Los alumnos deben explorarlos con sus manos y describir cómo se sienten. Fomentar la interacción y el diálogo entre ellos.


Sesión 2: Investigación de las propiedades de los materiales (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de investigación y establecimiento de relaciones entre las propiedades de los materiales.


Actividades:



  1. Repaso del objetivo (PDA) (5 minutos): Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y cómo van a trabajar en esta sesión.

  2. Experimentos c