Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Convivencia grupal

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia de la escritura en la vida cotidiana.
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de la escritura en la vida diaria, en la escuela y en el hogar.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de utilizar la escritura en el hogar.


4. Actividad práctica: Los alumnos escribirán en una hoja una lista de actividades que realizan en casa y la pegarán en un mural de la clase.

Sesión 2:
Tema: Uso del dibujo como herramienta para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:

1. Conversación sobre diferentes situaciones en las que el dibujo puede ser utilizado para recordar actividades y acuerdos.


2. Presentación de ejemplos de dibujos sencillos que representen instrucciones o normas.


3. Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes actividades o acuerdos en la escuela y en el hogar.


4. Exposición de los dibujos en un mural de la clase.

Sesión 3:
Tema: Uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Actividades:

1. Conversación sobre la importancia de escribir instrucciones claras y breves.


2. Presentación de ejemplos de instrucciones escritas para realizar diferentes a