Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Cuidado del medio ambiente y aplicación de conocimientos indagados en la escuela.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la estructura, propiedades y características de la materia, destacando su importancia en la comprensión del mundo que nos rodea.


• Presentar a los estudiantes la propuesta de realizar una investigación sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.


• Plantear el problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente y específicamente nuestra escuela aplicando los conocimientos indagados sobre la materia?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles diferentes subtemas relacionados con la estructura de la materia (átomos, moléculas, partículas subatómicas, etc.).


• Proporcionar recursos como libros de texto, acceso a internet y materiales de laboratorio para que los estudiantes investiguen y recojan información sobre sus subtemas asignados.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la indagación, animándolos a formular preguntas, analizar y evaluar la información obtenida, y elaborar conclusiones provisorias.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusi