Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Objetivo específico: Desarrollar en los alumnos habilidades de observación, análisis y expresión oral y escrita a través de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no saben describir lo que los rodea.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema y motivación a través de imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para que los alumnos observen y comenten lo que ven.


• Desarrollo: Mediante el diálogo y la participación activa de los alumnos, se explicará la importancia de saber describir lo que nos rodea. Se les enseñará el vocabulario necesario (adjetivos, colores, tamaños, etc.) para poder realizar descripciones precisas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una descripción oral de un objeto, persona o ser vivo que elijan, utilizando el vocabulario aprendido.


• Evaluación: Observación del desempeño de los alumnos durante la actividad práctica.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior a través de preguntas sobre lo aprendido.


• Desarrollo: Se trabajará la descripción de lugares, utilizando imágenes y descripciones escritas de diferentes paisajes y espacios. Se fomentará la participación de los alumnos y se les guiará en la construcción de oraciones descriptivas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un