Explorando las Manifestaciones Artísticas y Culturales en Inglés a través de las Culturas Navideñas

Plan de clase

Título: Explorando las Manifestaciones Artísticas y Culturales en Inglés a través de las Culturas Navideñas

Nivel Académico: Secundaria 1º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo Principal (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque Transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de la inclusión

Problemática Transversal: Conocer las culturas navideñas de tu país y de otros.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludar a los alumnos y hacer una breve introducción sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones artísticas y culturales de diferentes pueblos de habla inglesa.


• Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la problemática transversal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las diferentes culturas navideñas.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales navideñas en países de habla inglesa.


• Realizar una lectura en grupo sobre una manifestación cultural navideña en un país específico y destacar aspectos relevantes.


• Promover la discusión y la participación de los alumnos para que emitan su opinión en inglés sobre la manifestación cultural presentada.

Cierre:

• Resumir los puntos clave de la sesión y enfatizar la importancia de la lectura crítica y la emisión de opiniones en inglés.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar una manifestación cultural navideña de un país de habla inglesa para presentar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Inicio: