Comunicación y representación técnica - Simbología
Jesus Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación y representación técnica - Simbología
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la simbología.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación técnica en diferentes contextos (tecnológico, científico, industrial, etc.).
- Explicación de la relación entre la comunicación técnica y la representación de ideas mediante símbolos.
Desarrollo (30 minutos):
- División de los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignación de un contexto específico a cada grupo (por ejemplo, el ámbito de la medicina, la ingeniería, la informática, etc.).
- Cada grupo deberá identificar los símbolos utilizados en ese contexto y analizar su significado.
- Los grupos deberán proponer nuevas formas de representación y comunicación utilizando símbolos, teniendo en cuenta la importancia del consenso en su uso.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación y representación de ideas.
- Asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.
- Presentación del problema de la simbología, relacionado con la inclusión y la igualdad de género.
- Planteamiento de preguntas para reflexionar sobr