Conociendo las leyendas de la comunidad

Rouss De
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes" en alumnos de Preescolar 2º:


Sesión 1: Conociendo las leyendas de la comunidad
Objetivo: Los alumnos conocerán y apreciarán las leyendas de su comunidad, identificando personajes, escenarios y mensajes.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Iniciar la sesión preguntando a los niños si conocen alguna historia o leyenda de la comunidad.

  2. Presentación de una leyenda: Leer y mostrar imágenes de una leyenda local, destacando los personajes y escenarios.

  3. Conversación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños para que compartan sus conocimientos sobre leyendas, intercambien ideas y detalles de las historias.


Sesión 2: Creando nuestras propias leyendas
Objetivo: Los alumnos crearán sus propias leyendas con base en su imaginación y conocimiento de las historias de la comunidad.


Actividades:



  1. Recapitulación: Recordar las características de las leyendas y qué elementos deben incluir.

  2. Creación en grupos: Formar grupos y asignarles una leyenda específica para que la desarrollen y creen su historia propia.

  3. Presentación de las leyendas: Cada grupo compartirá su leyenda creada, narrándola frente al grupo y mostrando algunas ilustraciones.


Sesión 3: Explorando diferentes textos literarios
Objetivo: Los alumnos leerán y conocerán diferentes tipos de textos literarios, como cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad.


Actividades:



  1. Exploración de textos: Mostrar a los alumnos diferentes libros con cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Invitarlos a elegir uno para leer de manera individual o en parejas.

  2. Lectura compartida: Invitar a algunos alumno