Rectas y ángulos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Rectas y ángulos

Tema: Rectas y ángulos
Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas y expectativas para la clase.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos previos sobre ángulos y rectas.


• Presentar el problema interdisciplinario para resolver durante la clase: "Diseñar un parque en el que se aproveche al máximo el espacio disponible y se utilicen diferentes figuras geométricas".

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo diferentes materiales como reglas, transportadores y papel cuadriculado.


• Pedir a los estudiantes que investiguen y experimenten con las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales de diferentes figuras geométricas para construir triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.


• Facilitar el proceso de indagación, proporcionando preguntas de orientación y brindando apoyo individualizado a los grupos.


• Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Pedir a cada grupo que presente sus diseños de parques y expliquen las relaciones geométricas que utilizaron.


• Realizar una discusión grupal para analizar las similitudes y diferencias entre los diseños presentados, así como las estrategias utiliz