El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos frecuentes en el aula y falta de herramientas para la resolución pacífica y constructiva de conflictos.


• Presentar el problema principal: CONFLICTOS FRECUENTES EN EL AULA Y FALTA DE HERRAMIENTAS PARA LA RESOLUCIÓN PACÍFICA Y CONSTRUCTIVA DE CONFLICTOS.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el problema principal como tarea a resolver.


• Proporcionar a los grupos recursos como textos, videos, testimonios, etc., sobre la resolución pacífica de conflictos y la cultura de paz.


• Los grupos deberán investigar y analizar el problema, identificar las causas y consecuencias, así como proponer posibles soluciones.


• Los grupos deberán realizar una presentación de sus propuestas de solución al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las propuestas de solución presentadas por los grupos.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes propuestas.


• Resumir las ideas principales y destacar la importancia de la resolución pacífica de conflictos y la cultura de paz en la convivencia humana.


• Asignar tareas adicionales para la siguiente sesión, como la elaboración de un plan de acción para implementar las propuestas