Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Indaga algunos momentos en los que las culturas del mundo han interactuado, producto de las migraciones, de la búsqueda e intercambio de productos y materiales, de las relaciones comerciales, así como de la exploración y la expansión territorial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Pueblos y culturas de América y el mundo" y explicarles la importancia de respetar las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Se desconoce que la cultura es parte de la interacción entre los pueblos originarios" y motivar a los alumnos a reflexionar sobre él.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas y conocimientos previos sobre la cultura y su relación con los pueblos originarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una cultura o pueblo originario distinto. Los alumnos investigarán sobre la historia, costumbres, tradiciones y formas de vida de dicha cultura.


• Recopilación de la información: Cada grupo elaborará un afiche o infografía con la información obtenida durante la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los afiches o infografías: Cada grupo presentará su afiche o infografía a los demás compañeros, explicando los aspectos más relevantes de la cultura o pueblo originario que investigaron.


• Debate: Se abrirá un