Explorando el Sistema Solar y el Universo

Homero Alan Gómez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el Sistema Solar y el Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos describirán características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo, como galaxias y estrellas.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): El docente introduce el tema de la sesión explicando brevemente qué es el Sistema Solar y el Universo, y qué componentes lo conforman.



  2. Actividad de indagación (20 minutos): Los alumnos formarán grupos de trabajo y se les asignará una estrella o galaxia para investigar. Utilizarán recursos como libros, internet y material audiovisual para obtener información sobre las características de su componente asignado.



  3. Presentación de resultados (15 minutos): Cada grupo compartirá la información recopilada sobre su componente asignado. Los alumnos deberán describir su forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): El docente promoverá una reflexión sobre lo aprendido en la sesión, destacando la importancia del Sistema Solar y el Universo en nuestro conocimiento científico y cultural.




Sesión 2: Explorando las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y analizarán las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar y el Universo.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): El docente repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y explicará el objetivo de la sesión.



  2. Actividad de indagación (25 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente o en parejas y deberán investigar sobre di