Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Tema: Formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

Objetivo: Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de interculturalidad y sustentabilidad, y su importancia para la preservación del medio ambiente y la sociedad.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre las formas en que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura específica para que investiguen y planteen cómo se relacionan con la naturaleza.


• Puesta en común: Cada grupo comparte su investigación y se promueve la reflexión sobre la importancia de estas prácticas.

Sesión 2:

• Problema a resolver: Presentar el problema de la mala alimentación en el grupo y cómo está relacionado con el tema de interculturalidad y sustentabilidad.


• Actividad en grupo: Los alumnos analizan