Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporación de la técnica de origami (doblado de papel) como parte del desarrollo de la clase.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de motivación, mostrando diferentes figuras planas y cuerpos, y preguntando a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las propiedades y características de las figuras planas y cuerpos.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica sobre las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Demostración práctica de la construcción de triángulos congruentes y semejantes utilizando la técnica de origami.


• Realización de ejercicios prácticos en equipos, en los que los alumnos construyan y comparen triángulos congruentes y semejantes utilizando la técnica de origami.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos en la construcción de figuras planas y cuerpos.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán resolver problemas relacionados con las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos utilizando la técnica de origami.

Sesión 2:

Fase de inicio: