Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Desarrollar habilidades para enriquecer y ampliar el potencial propio.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará para evaluar la participación y el desempeño de los alumnos durante las actividades prácticas.

   
   



2. Rúbrica: Se utilizará para evaluar la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo y su nivel de compromiso en el desarrollo de las tareas de aprendizaje servicio.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación de la temática.


• Realización de una breve dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la inclusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices, destacando su importancia para el desarrollo personal y social.


• Realización de una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo de los alumnos.


• División de los alumnos en grupos y asignación de tareas relacionadas con el aprendizaje servicio.


• Los grupos deberán identificar una habilidad o destreza motriz que deseen desarrollar y planificar una actividad para enseñarla a otros compañeros o a personas de su comunidad.


• Se brindará tiempo para la investigación y planificación de las actividades.

Cierre (10 mi