Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: Reconocimiento de la navidad en nuestra comunidad

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema de la navidad

• Presentar una breve introducción sobre qué es la navidad y por qué se celebra.


• Fomentar una conversación en grupo sobre las diferentes formas en las que se celebra la navidad en nuestra comunidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y tradiciones navideñas.

Sesión 2 (45 min): Conocimiento de las celebraciones y eventos culturales navideños

• Presentar diferentes celebraciones y eventos culturales navideños de nuestra comunidad (por ejemplo, desfiles, obras de teatro, conciertos, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre alguno de estos eventos.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de participar y disfrutar de estas celebraciones.

Sesión 3 (45 min): Conocimiento de las obras del patrimonio artístico y cultural relacionadas con la navidad

• Presentar diferentes obras del patrimonio artístico y cultural relacionadas con la navidad (por ejemplo, pinturas, esculturas, canciones, etc.).


• Realizar una actividad en la que los alumnos observen y describan una de estas obras.


• Promover la apreciación y valoración de estas obras como parte de nuestra identidad cultural.

Sesión 4 (45 min): Conmemoraciones tradici