Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

• Presentación del tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Explicación del objetivo PDA: Reflexionar acerca de las maneras en que un espacio puede ser mejorado y llevarlo a cabo mediante expresiones artísticas.


• Presentación del problema: Fomentar hábitos saludables para contrarrestar el impacto de factores que provocan enfermedades.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre cómo mejorar un espacio comunitario y cómo los hábitos saludables podrían influir en ello. Registrar las ideas en un mural o pizarra.

Sesión 2: Investigación y análisis del espacio comunitario (45 minutos)

• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un espacio comunitario para investigar y analizar.


• Los grupos deberán investigar el estado actual del espacio, los problemas que presenta y las posibles soluciones.


• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Sesión 3: Planeación de expresiones artísticas (45 minutos)

• Actividad: Los alumnos, en grupos, deberán planear una expresión artística que pueda mejorar el espacio comunitario y fomentar hábitos saludables.


• Podrán elegir entre performance, videoarte, instalación, escultura o teatro comunitario.


• Deberán considerar el impacto que su expresión artística pueda tener en la comunidad y cómo promoverá los hábitos saludables.


• Cada grupo presentará su planificación al resto de la clase.

Sesión 4: Creación de las expresiones artísticas (45 minutos)

• Actividad: Los grupos comenzarán a crear sus expresiones artísticas, utilizando los recursos y materiales necesarios.


• Los docentes brindarán apoyo