Unidades y medidas utilizadas en Física

GLORIA AIDET CORTINA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: para evaluar la identificación de las unidades de medición en diferentes contextos.

  2. Rúbrica de evaluación: para evaluar el desarrollo de habilidades para realizar cálculos y medidas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las unidades de medición que conocen y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las unidades de medición en Física.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y recolecten ejemplos de unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.

  • Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y discutir sobre la relación entre las unidades de medición y los conceptos físicos.


Cierre:



  • Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las unidades de medición en la vida diaria.

  • Asignar como tarea investigar sobre las unidades de medición utilizadas en el entorno familiar y en la comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una revisión de la tarea asignada, donde los alumnos compartan sus hallazgos sobre las unidades de medición en el entorno familiar y en la comunidad.

  • Destacar la importancia de la interdisciplinariedad al abordar el tema de unidades y medidas.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde deban