Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Promoción de actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza

Objetivo: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia del cuidado del medio ambiente y cómo respetarlo y cuidarlo.


• Planteamiento del problema: Proponer a los alumnos el problema de cómo pueden contribuir al cuidado y conservación de la naturaleza.


• Organización de grupos de trabajo: Formar grupos de trabajo y asignarles un líder.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos de trabajo realizarán una investigación sobre diferentes acciones de cuidado hacia la naturaleza, como reciclaje, ahorro de agua y energía, entre otros.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información y ejemplos de estas acciones.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Generación de propuestas: Los grupos de trabajo deberán generar propuestas de acciones de cuidado hacia la naturaleza.


• Discusión y selección de propuestas: Los grupos debatirán las distintas propuestas y seleccionarán las más viables y efectivas.


• Presentación de propuestas: Cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase.

Sesión 4:

• Implementación de acciones: Los grupos llevarán a cabo las acciones propuestas.


• Registro de resultados: Cada grupo deberá registrar los resultados y experiencias obtenidas durante la implementación de las acciones.

Sesión 5