La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Química en 3º de Secundaria:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de interés y curiosidad por el mundo que los rodea

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Mapa conceptual final de los elementos químicos y sus propiedades

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema, objetivos y problema interdisciplinario.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y las dudas iniciales.

Desarrollo:

• Breve explicación teórica sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento químico. Cada grupo deberá investigar las propiedades del elemento asignado y su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica y los elementos químicos en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión