Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Problemática: Los alumnos tienen dificultad en expresar emociones y sentimientos a través de los diferentes textos líricos orales y escritos como poemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Explicación de la problemática y su relevancia.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que evocan emociones y sentimientos.


• Presentación del proyecto comunitario: Realizar una exposición de poemas y canciones en una feria cultural para la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los recursos estéticos en textos literarios líricos.


• Explicación de los diferentes recursos estéticos: rima, metáfora, hipérbole, entre otros.


• Análisis de poemas y canciones que utilicen estos recursos estéticos.


• Actividad grupal: Crear poemas utilizando diferentes recursos estéticos.

Sesión 2:

• Introducción a la literatura oral y escrita.


• Explicación de la importancia de la literatura oral y escrita en la expresión de emociones y sentimientos.


• Análisis de poemas y cuentos populares que expresen emociones y sentimientos.


• Actividad grupal: Representar un poema o cuento popular de manera oral.

Sesión 3:

• Introducción a la lectura y escritura como medios de expresión de emociones y s