Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Título: Explorando nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la PDA: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordaremos el problema "¿Qué ideas, gustos, necesidades e intereses tienen los adolescentes?" a través de la integración de las siguientes asignaturas: Psicología, Lengua y Literatura, y Educación Física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y ambiente acogedor.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son las ideas, gustos, necesidades, intereses, deseos y experiencias.


• Breve reflexión grupal sobre la importancia de conocernos a nosotros mismos y cómo esto puede influir en nuestras vidas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: "Mi lista de ideas, gustos, necesidades e intereses"

  
  
  
  
  • Los alumnos realizarán una lista personal en la que identifiquen y expliquen al menos cinco ideas, gustos, necesidades e intereses que consideren relevantes en su vida.
  
  
  • Fomentar la reflexión individual y el diálogo con sus compañeros para compartir y contrastar ideas.
  
  
  • Recopilar las listas para su posterior análisis.
  
  
  
  



• Actividad 2: "El mosaico de nuestra diversidad"

  
  
  
  
  • Los alumnos formarán grupos de trabajo heterogéneos.
  
  
  • Cada grupo deberá crear un mosaico utilizando imágenes, textos o dibujos que representen la diversidad de ideas, gustos, necesidades e intereses presentes en el aula.
  
  
  • Cada grupo presentará su mosaico al resto de la clase, explicando l