Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: Conmemorar los 200 años de grandeza del estado de Guanajuato, hablar sobre sus pueblos mágicos dando prioridad a Salvatierra.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Introducción al estado de Guanajuato y sus pueblos mágicos.


• Proyección de imágenes y videos de Salvatierra.


• Actividad de lectura y escritura: los alumnos deberán escribir una pequeña descripción de Salvatierra y sus emociones al ver las imágenes.


• Debate en grupo sobre las emociones y sentimientos que les produce Salvatierra.

Sesión 2 (45 minutos):

• Visita virtual a Salvatierra a través de un video o presentación interactiva.


• Análisis de las manifestaciones culturales y artísticas presentes en Salvatierra, como la arquitectura, gastronomía, danzas típicas, etc.


• Actividad de creación artística: los alumnos deberán dibujar o crear una maqueta de un lugar representativo de Salvatierra.


• Presentación y explicación de las creaciones de los alumnos.


• Reflexión sobre las emociones y sentimientos que les produce su propia obra.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitación a un artista o representante cultural de Salvatierra para una charla o presentación en clase.


• Diálogo con el invitado sobre las emociones y sentimientos que su trabajo artístico o cultural les produce.


• Preguntas y respuestas sobre la cultura y manifestaciones artísticas de Salvatierra.