Mitos fundacionales de los pueblos antiguos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Mitos fundacionales de los pueblos antiguos

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos en colaboración con los compañeros.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Hablar de mitos es para mucha gente hablar de cuentos, de mentiras, de inventos". Discutir en grupo qué entienden por mitos y cuál es su opinión al respecto.


• Comentar el objetivo de la clase: buscar y estudiar fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Establecer las reglas de trabajo en grupo y asignar roles a cada alumno.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos antiguos que los alumnos conocen y los mitos relacionados con ellos.


• Distribuir en grupos a los alumnos y proporcionarles recursos como libros, documentos y acceso a internet para que busquen fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.


• Los grupos deberán seleccionar al menos dos mitos y analizar su contenido, origen y significado. Deben tomar notas y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los mitos seleccionados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para que contrasten sus conocimientos y enriquezcan su comprensión sobre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Reflexionar sobre la importancia de los m