Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
ARATH FABIAN GOMEZ
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo PDA: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de lectoescritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación.
- Explicación de los objetivos y la importancia de conocer los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Motivación: presentación de un cuento corto y preguntas sobre sus características estéticas.
Desarrollo:
- Introducción teórica sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura.
- Actividad grupal: identificar y analizar los elementos estéticos presentes en el cuento presentado.
- Trabajo en parejas: buscar ejemplos de elementos estéticos en cuentos de diferentes géneros.
- Plenaria: compartición de los hallazgos y reflexión conjunta.
Cierre:
- Recapitulación de los elementos y recursos estéticos trabajados.
- Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cuento propio aplicando los elementos estéticos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los elementos y recursos estéticos de la lengua española.
- Presentación de los cuentos elaborados por los estudiantes.
- Comentarios y felicitaciones por el esfuerzo y la creatividad.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de los cuentos por parte de los autores.
- Análisis grupal de los elementos estéticos presentes en cada cuento.
- Debate sobre la interpretación de los cuentos y las emoci