Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Yanett Martinez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática: La movilidad de los alumnos para llegar al centro educativo.


Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de creación de mensajes: Evaluación de la habilidad del alumno para utilizar elementos artísticos y transmitir un mensaje de vida saludable.

  2. Cuestionario de reflexión: Evaluación del grado de conciencia adquirido por los alumnos sobre la importancia de una vida saludable.


Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Vida saludable y la importancia de promoverla.

  • Discusión en grupo sobre los medios de comunicación utilizados para difundir mensajes.

  • Planteamiento del objetivo: Crear mensajes que promuevan una vida saludable utilizando elementos artísticos.


Desarrollo:



  • Introducción a los distintos elementos de las artes: formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos crean mensajes visuales utilizando formas y colores para promover una vida saludable.

  • Discusión en grupo sobre los mensajes creados.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de transmitir mensajes positivos en los medios de comunicación.

  • Tarea: Investigar sobre distintos medios de comunicación y seleccionar uno para difundir los mensajes creados en clase.


Sesión