Introducción al registro y resumen de información consultada

JESSICA GALLEGOS
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al registro y resumen de información consultada


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de registrar y resumir la información consultada en diferentes fuentes para su estudio y exposición.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y motivación de los alumnos a través de preguntas como "¿Alguna vez han investigado sobre un tema que les interese?" o "¿Qué fuentes de información han utilizado?"



  2. Presentación de diferentes fuentes de información: Se mostrarán ejemplos de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles y sonoras que los alumnos podrían utilizar para obtener información (por ejemplo, un libro, una entrevista, un video, una maqueta, etc.).



  3. Explicación del proceso de registro y resumen: Se explicará el proceso de cómo registrar y resumir la información consultada, utilizando diferentes técnicas como la escritura, el esquema, el dibujo, la fotografía y el video.



  4. Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que tendrán que elegir un tema de su interés y buscar información en diferentes fuentes. Luego, deberán registrar y resumir la información utilizando alguna de las técnicas mencionadas.




Sesión 2:
Tema: Registro de información a través de la escritura


Objetivo: Los alumnos utilizarán la escritura como una técnica para registrar información consultada.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Ejemplo de registro mediante la escritura: Se mostrará un ejemplo de cómo registrar información a través de la escritura, utilizando un tema de interés para los alumnos.



  3. Actividad práctica: Los alumnos