Características del entorno natural y sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 1º - Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: ¿Cómo afectan las características del entorno natural y sociocultural a nuestra vida diaria?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación de la temática y el problema a los estudiantes.


• Diálogo con los alumnos sobre lo que ya conocen sobre el entorno natural y sociocultural.


• Actividad: Observación de imágenes y descripción de las características del entorno natural presentes en ellas.


• Reflexión sobre la importancia de conocer estas características.

Sesión 2 (45 min):

• Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Elaboración de un mapa del entorno natural y sociocultural de la comunidad. Los estudiantes deberán identificar y registrar las características más relevantes.


• Compartir los mapas elaborados y comparar las similitudes y diferencias.

Sesión 3 (45 min):

• Repaso de las características del entorno natural y sociocultural.


• Actividad: Salida de campo a un lugar cercano para observar directamente el entorno natural y sociocultural.


• Registro de las características observadas y comentarios sobre lo que se ha aprendido.

Sesión 4 (45 min):

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de un cuento o historia que tenga como protagonista a un personaje que vive en un entorno natural y sociocultural específico. Los estudiantes deben incluir las características