Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo PDA: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Problema interdisciplinario: Aprender a diferenciar y separar la basura del entorno y de la escuela para mejorar su ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y problemática. Ejemplo de impacto ambiental debido a la falta de separación de la basura. Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el ambiente.

Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y objetos que utilizamos a diario. Explicación sobre la estructura, propiedades y características de la materia. Actividad práctica: Observar diferentes materiales y describir sus propiedades y características.

Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los distintos tipos de basura y cómo se deben separar.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de la tarea asignada. Realización de una tormenta de ideas sobre la importancia de separar la basura para mejorar el ambiente. Presentación de diferentes tipos de basura y cómo se deben separar.

Desarrollo: Actividad práctica: Organizar una clasificación de basura en grupos según su tipo. Experimento: Observar el efecto de la basura en el ambiente a t