Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad

Objetivo:
Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Tema transversal: Inglés básico.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 actividades prácticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.


• Explicación del objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y pedir a los alumnos que comenten sobre ellas en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los elementos importantes en un cómic o manga.


• Ejemplos de cómics o mangas que aborden temáticas interculturales.


• Asignación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Selección de una situación intercultural para el cómic o manga.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación grupal: Cada grupo comparte la situación intercultural que seleccionaron.


• Tarea: Investigar sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de una cultura extranjera y preparar materiales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Repaso de la tarea: Cada grupo comparte la información sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de una cultura extranjera.

Desarrollo (30 minutos