Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Conocimiento de las reglas de convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y del tema

• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario que se llevará a cabo durante las próximas sesiones.


• Explicar el tema "Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos necesiten utilizar la escritura o el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Introducir el objetivo (PDA) y explicar su importancia.

Sesión 2: Taller de escritura y dibujo

• Realizar un taller donde los alumnos practiquen el uso de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Proporcionar diferentes ejemplos de situaciones y enseñarles cómo plasmarlas a través de la escritura o el dibujo.


• Permitir que los alumnos experimenten y practiquen utilizando diferentes herramientas de escritura y dibujo.

Sesión 3: Elaboración de materiales

• Pedir a los alumnos que elaboren sus propios materiales para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Proporcionar diferentes materiales como tarjetas, post-its, hojas de papel, etc.


• Los alumnos deberán utilizar la escritura y el dibujo para personalizar y decorar sus materiales.


• Fomentar la c